EchoBilder

Alle sechs Wochen findet für unsere Mitglieder der Kunstklasse ein spannender Projekttag statt und die Teilnehmer dürfen sich einen ganzen Tag lang ganz ohne Notendruck der Kunst widmen. Dieses Mal erlebten die Fünftklässler bei unserem langjährigen Kooperationspartner, dem KUNSTbeTRIEB Cham, eine besondere Art und Weise der Kunstvermittlung. Zahlreiche bekannte Kunstwerke in ausgedruckter Form warteten auf unsere jungen Künstler und wollten nicht nur betrachtet, sondern auch hinterfragt und als inspirative Quelle genutzt werden. Andi Dünne und Julia Breu vom KUNSTbeTRIEB hatten sich zu Beginn einige spannende Fragen überlegt: Was ist der Unterschied zwischen dem Selbstportrait von van Gogh, dem von Albrecht Dürer und dem Portrait von Julian Opie? Welche Farben benutzte Goya im Vergleich zu Salvador Dali, Caspar David Friedrich oder Edward Hopper? Wer malt da sein Schlafzimmer und was soll die Tomatensuppendose von Andy Warhol bedeuten?

Mit lustigen und kreativen Methoden der Kunstvermittlung näherten sich die Schüler den Werken und stellten pantomimisch oder erklärend ganz nach dem Vorbild des Spieleklassikers „activity“ ihren Mitschülern ausgewählte Werke vor. Das Ratespiel wurde erweitert, als es schließlich darum ging, aus dem bereitgestellten Fundus an Materialien ein Werk anhand der Formensprache nachzulegen. Ganz nebenbei prägte man sich schließlich die Bilder ein und fand einen kreativen Zugang. In der anschließenden praktischen Arbeitsphase konnte sich jeder Teilnehmer ein Werk auswählen und dieses als Basis für seine eigene Materialcollage heranziehen. Zur Verfügung standen unzählige Materialien, von Papier, Wolle, Stoff bis hin zu Holzresten, Metallteilen und Dingen des Alltags, die nur darauf warteten neu arrangiert zu werden. Dabei wurde großer Wert daraufgelegt, eine Neuschöpfung zu kreieren und die Vorlage nicht nur nachzumachen.

Die Schüler konnten auf folgende Fragen Antworten finden und diese als Idee in ihre Arbeit miteinfließen lassen:

• Was war vor der Situation im Bild?
• Welches Detail im Bild interessiert mich am meisten?
• Kann ich mich oder persönliche Vorlieben ins Bild integrieren?
• Möchte ich das Bild umstellen oder die Farbigkeit verändern?
• Wie würde das Bild in einer anderen Zeit aussehen?

Wir kennen das Prinzip des Echos als akustische Phänomen. An diesem Projekttag visualisierten unsere jungen die Künstler die Grundprinzipien des Echos auf visuelle Art und Weise, nahmen Aspekte der Vorlage auf und reagierten mit einem eigenständigen kreativen Beitrag. Die durchwegs hervorragenden Ergebnisse zeugen von einer immensen Kreativität unserer Schüler. Darauf könne alle stolz sein!

Hier noch einige Eindrücke des Tages, fotografiert von Simone Seifert: